Conocer nuestro pasado histórico es fundamental, y forma parte de las competencias y habilidades que el alumnado debe conseguir a lo largo de su etapa formativa. La nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMLOE) propone, entre sus novedades más destacables, aplicar los conocimientos del alumnado a la resolución de un problema, partiendo desde un enfoque competencial. Sin duda se trata de un cambio de mirada educativa con respecto a la ley anterior. En esta línea metodológica, planteamos utilizar los comics para construir la secuenciación didáctica. Utilizaremos los cómics como recurso de activación, exploración o reflexión, incorporando su lectura al día a día de nuestras clases.
El objetivo de nuestro proyecto es la adquisición efectiva de las competencias específicas de las materias de Historia, reconociendo al alumnado como agente de su propio proceso de aprendizaje. Con tal fin, desde TBO en clase ponemos en marcha el presente proyecto de elaboración de materiales educativos, iniciado en el curso 2021-2022, financiado por la Junta de Andalucía, y que hacemos extensible en esta web a toda la comunidad educativa.